ORGANIZAÇÃO DA OBRAOrganizado em 5 unidades e 22 capítulos. Além do texto principal, quadros especiais enriquecem os temas abordados e buscam motivar o aluno ao estudo.
SEU PONTO DE VISTA!Perguntas à margem do texto para o aluno se posicionar sobre a vida, ética, relações sociais.
(Competências gerais 4, 6 e 8)
QRCodeLinks para conteúdos extras, dados atualizados e atividades práticas.
(Competências gerais 2 e 5)
VOCÊ NA NET!Perguntas ou atividades que devem ser desenvolvidas a partir de pesquisa na internet.
(Competência geral 5)
AGORA, REÚNA SUA EQUIPE!Atividades ou discussões em grupo.
(Competências gerais 9 e 10)
ANOTE!Dicas e observações importantes à margem do texto.
GLOSSÁRIOExplicação dos termos menos comuns.
DISSERAM A RESPEITO...Excertos de periódicos, jornais e de obras de autores consagrados destacam a importância e a atualidade dos temas em estudo. Seguidos de uma ou mais questões, os textos deste quadro são mais uma oportunidade para estimular o aluno a refletir sobre temas abordados no capítulo.
É SEMPRE BOM SABER MAIS!Destacados do corpo principal, os textos dessa seção aprofundam os temas estudados, podendo ser abordados ou não em sala de aula pelo professor.
QUESTÃO SOCIOAMBIENTALTextos relacionados com meio ambiente, sustentabilidade e ética e sociedade, sempre com perguntas ao final.
(Competência geral 7)
ESTABELECENDO CONEXÕESTextos relacionando o conteúdo do capítulo a outras ciências ou ao cotidiano.
(Competência geral 1)
INFOGRÁFICOS E DIFERENTES TIPOS DE IMAGENSMapas, gráficos, tabelas e fotografias permitem que o leitor interprete fenômenos naturais, socioeconômicos e culturais.
(Competências gerais 3 e 4)
A CAMINHO DO ENEMAnálise de imagens (alinhamento com a competência geral 3 da BNCC), questões de vestibulares e de processos seletivos.